De ce este importantă discuția cu copiii despre corpul lor și educația sexuală?

Deoarece sunt subiecte delicate, dar esențiale pentru dezvoltarea fizică și psihologică armonioasă a fiecărui copil și adolescent. Dacă nu vorbește primul părintele, atunci o să vorbească societatea, internetul și mulți alții vor spune lucruri total greșite sau neadaptate vârstei copilului, pe care el/ea poate nu vrea și nici nu e cazul să le cunoască la acel moment.

Eu sunt deschisă cu copiii mei și consider că educația sexuală începe prin comunicarea despre cum se schimbă corpul copilului și se pregătește pentru viața de adult. Totodată, se discută despre cum apar copiii. De obicei, aceasta este prima întrebare a copilului către părinte. În opinia mea, momentul potrivit este atunci când apare curiozitatea, atunci și le explic. Asta depinde de informația nouă aflată, poate din discuțiile copiilor la gradiniță, dar mai depinde și de temperamentul micuțului. În cazul nostru, băiatul nu prea punea întrebări, dar fiica, la 5-6 ani mă întreba deja cum s-a născut. Aici este important să alegem noțiuni potrivite vârstei, iar pe parcurs, ajustăm discuțiile, în funcție de etapele de dezvoltare.

Cum are loc discuția despre educația sexuală și care este informația ce trebuie oferită în funcție de vârstă?

Din propria experientă, eu pot spune că dacă pe la 6-7 ani ei vorbesc foarte usor despre acest subiect, după 9-10 ani, ei se jenează foarte mult. „- Ăăăă mama, de ce vorbești cu mine despre asta?” După 9-10 ani am discutat despre site-urile pornografice, ce înseamnă pornografia și care este legătura cu abuzul online. Mie mi se pare extrem de important acest subiect, mai ales din momentul în care copilul are propriul telefon și conexiune la internet. Mai apoi, am discutat despre consimțământ, tot îl mai întrebam pe fiul meu ce discută elevii la școală, ce zic fetele, băieții. Era și curiozitatea mea, fiindcă băiatul nu e prea deschis. După 13 ani deja, vorbim despre ce presupune actul în sine, care ar fi consecințele, cât de important este să ne protejăm și cât de important este să amânăm începerea relațiilor sexuale. 13 ani este o vârstă fragedă. Spun asta pentru că am auzit că deja de la 14 ani sunt destul de mulți copii care încep viața sexuală și cumva am decis să schimbăm caracterul subiectului.

Contează cine dintre părinți începe această discuție cu copiii?

Cel care este mai apropiat și mai pregătit, acela să înceapă discuția. Un aspect important este informarea copilului odată cu pubertatea, explicarea schimbărilor din corpul uman și cum să se documenteze corect din internet.

În cazul în care părinții nu sunt pregătiți să discute acest subiect, de unde copii se pot informa?

Trebuie să abordăm acest subiect în mod responsabil, nu superficial, de genul „Ei, lasă, că pe mine nimeni nu m-a informat și văd că am crescut”. Nu, o asemenea atitudine acum nu mai este actuală. Trăim în era digitală, care aduce extrem de multe pericole și mi se pare că este o datorie a părintelui să-și informeze copilul. Dacă părinții nu sunt pregătiți să înceapă discuția, atunci, cel puțin, să cumpere cărți tematice care sunt testate și scrise de specialiști în domeniu. Un rol important și de ajutor îi revine și școlii, pentru că și profesorii ar trebui să le vorbească copiilor despre schimbările în corpul uman, comportamente sănătoase, educație sexuală.

Trebuie educația pentru sănătatea sexuală să devină o disciplină obligatorie în școli?

Ar fi ideal să existe educația sexuală ca disciplină școlară. Este important ca profesorii să fie foarte bine pregătiți în acest sens. Orele nu trebuie să fie ca o prelegere obișnuită, ci în format interactiv, prin focus grup, discuții, schimb de opinii. O lecție lejeră, cu dialoguri. În calitate de părinte, eu prefer ca educația sexuală să fie predată de un cadru didactic pregătit în acest domeniu, dispus să discute liber aceste subiecte cu elevii.

UNFPA lucrează împreună cu Ministerul Educației și Cercetării al Republicii Moldova pentru a îmbunătăți calitatea predării educației pentru sănătate în școală, inclusive cea sexuală și reproductivă și a veni în ajutorul părinților. În ultimii patru ani, UNFPA a revizuit conținuturile școlare la disciplinele unde se predă educația pentru sănătate, cum ar fi Biologia, Dezvoltarea personală, opționalul Educație pentru sănătate, ajustându-le la standardele internaționale în domeniu. În paralel, un program amplu de instruire a profesorilor, organizat la nivel național, a sporit abilitățile și cunoștințele cadrelor didactice din peste 50 de școli, fiind pregătite acum să predea calitativ aceste noțiuni. Suplimentar, școlile au primit materiale didactice pentru ca lecțiile să se desfășoare interactiv și util.