De ce este util acest ghid?
Ghidul a fost elaborat pentru a te susține în organizarea activităților de la egal la egal pentru promovarea modului sănătos de viață în rândul semenilor, fete și băieți adolescenți din școala unde îți faci studiile, dar și din alte grupuri de tineri. Acest ghid te va introduce în lumea educației de la egal la egal, familiarizându-te cu elementele de bază ale acestui model de educație, precum și oferindu-ți o serie de teme, mesaje cheie și activități bine structurate.
Cum este organizat acest ghid?
Ghidul este alcătuit din două module. Primul modul cuprinde răspunsul la întrebările de bază: CE? CINE? CÂND? UNDE? aplici educația de la egal la egal și îți oferă recomandări privind CUM să realizezi o activitate pentru semenii tăi. În modulul doi vei găsi un program alcătuit din 10 teme de bază care vor ajuta adolescenții și tinerii să dezvolte relații armonioase cu sine și cu cei din jur, să prevină comportamente de risc și să adopte un mod de viață sănătos. Mai exact, modulul oferă o ghidare clară pentru educatorii de la egal la egal în organizarea activităților de informare într-un mod interactiv, interesant și prietenos despre sănătatea psiho-emoțională, alimentația sănătoasă și activitatea de sport, relații armonioase de prietenie și iubire, particularitățile de dezvoltare în pubertate, cum să previi o sarcină în adolescență, dar și infecțiile cu transmitere sexuală, de ce trebuie să eviți consumul de alcool, tutun și alte substanțe, cum să beneficiezi de servicii de sănătate și servicii de dezvoltare personală prietenoase tinerilor, dar și ce deprinderi de viață ajută tinerii pentru o mai bună încadrare în câmpul muncii. Te încurajăm în rolul tău de educator/oare de la egal la egal să pui în practică activitățile propuse în ghid. Cele 10 teme pot fi predate selectiv diferitor grupuri de tineri, însă pentru un impact mai bun, este recomandat ca, cel puțin cu un grup de tineri să fie abordate toate cele 10 subiecte. Respectiv, grupul ar trece un program de formare complex care ar avea un impact mai mare pe cunoștințele și comportamentele grupului decât dacă aceștia ar studia doar unele teme.
